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听冯老师讲学笔记3 《禅修备考六则》(下)
[ 2008-4-6 20:18:00 | By: linger ]
 

听冯老师讲学笔记(3)2008.01.12 《禅修备考六则》(下)

       最后两则“知归”和“提持”不容易明白,当然不好讲,冯老师原文中引用了许多禅师的话来阐述。第五则“知归”在一月六号讲过,但因为同学们的要求,在一月十二号的课上,冯老师对“作止住灭”、“止观定慧”和彻底的“归处”详细讲了一遍。下面的笔记“知归"部分是由两天内容整理综合而成。我的水平有限,内心惶恐在这两个问题上记录或理解错了,误导大家,落得“野狐身”,大家勉强看看吧!

  五曰知归。禅修途中,功行尚未纯熟,见地尚不透彻,难免时冷时热,时专时怠,更有佛魔横路,万难拣择。或其精进,住于安乐,其中曲折,亦难尽说,故必当知归,方能护持。宋白云守端禅师云:“禅者智能,多见于已然,不能见于未然。止观定慧,防于未然之前;作止住灭,觉于已然之后。故作止住灭,所用易见;止观定慧,所为难知。惟古人志于道,绝念于未萌,虽有止观定慧,作止住灭,皆为本末之论也,所以云:若有毫端许,言于本末者,皆为自欺。此古人见彻处,而不自欺也。”
  白云禅师之言,可为习禅者铭,并时时照了,以作护念之灵符。人生一世,如涉念头之江河,浩淼汪洋,念念不息,荣辱忧乐在焉。学道入禅者,当以截意念之流为功行之关键。念头之动,即有先念后念,有已然未然,有善有不善,有蠢有智,不可胜数。止为息念,观当入理,定即不动,慧可照了。故定慧止观,吾心之城防也,可镇捕心贼,以安心王。有此功用,自当遇善则作,逢恶则止,真理则住,烦恼即灭。虽然,此“作止住灭”,乃贼后而张弓,功勋途中,要非究竟。已然易见,故作止住灭所用易见;未然难知,故止观定慧所为难知。十年虽磨得一剑,未试焉知其锋芒。即任其剑锋无敌,亦不如以无剑而安天下。何以故?道无内外,无能所,无染净,无生灭,无本末,无前后故。
  习禅之人当志于道,直趣根本,方能归家稳坐,垂衣裳而天下治。此处最难,万法纷陈,意海波涌,千江千月,当何取何舍?有云:万法归一。且万法归一,一又当归何处?故参禅不是小事,必当言语道断,心行处灭。心意一动,则葛藤生矣。
  德山宣鉴禅师云:“若也于己无事,则勿妄求,妄求而得,亦非得也。汝但无心于事,无事于心,则虚而灵,空而妙,若毛端许,言之本末者,皆为自欺。何故?毫厘系念,三涂业因,瞥尔情生,万劫羁锁……。”德山禅师决非作骇人之语,法当如是。如人治病,病根未除,终是隐忧。此是功夫最难处。
  再如宋兜率从悦禅师戒张无尽曰:“参禅只为命根不断,依语生解。如是之说,公已深悟,然至极细微处,使人不知不觉,堕在区宇。”念头即是命根,虽仅“至极细微处”,亦于使人陷入“三涂业因”、“万劫羁锁”之中,可不惧欤?故欲真参实悟者,“自欺”实为大患。惟不自欺,方能脚踏实地,直趣大道。
  禅修练达者,亦防有“病”,其病在住于禅知禅见之上。白云守端禅师曾对五祖法演云:“有数禅客从庐山来,皆有悟入处。教伊说,亦说得有来由;举因缘,问伊亦明白,教伊下语亦下得,只是未在!”庐山为当时黄龙禅派之重镇,东林常总禅师锡焉,庐山宽敞禅僧个个都是禅门通家里手,白云何故说其未在?法演当时大疑,苦参多日,忽然省悟,“从前所惜,一时放下。”法演禅师出世后,举此公案与学人,云:“吾因兹出了一身白汗,便明得下载清风。”是知道不在悟入处,不在下语处,不在举公案处,亦不在自己“会得”处。故参禅之时,若以得为得,以见为见,皆是自欺欺人,自救不了。何为归处,吾亦不知,只忆前圣有云:只除妄念,不作圣解。

       学禅人有老修行和初修行。冯老师讲其区别在于老修行能够保持修行的稳定性,尤其是妙悟后的稳定性更高,而初修行人的修行时冷时热,时专时怠。作为初修行人,出现反复不可避免,但只要能够“知归”,迟早可以到达。本则要谈的正是修道到底“归在何处?”,正如“万法归一,一归何处?”所问。对这个问题不明确,修学会出现很多问题,其中有代表性的是两个问题。一、面对各种所谓“大师”的说法无法抉择,且不论世界上各种宗教、哲学、灵修的学说,仅仅就自称“学佛人”的,各种大师多彩纷呈,佛魔难辨,如果不知道“知归”,林林种种的说法、修法甚至可以使学道者疯狂;二、若不“知归”,容易呆在半路上,不能一路向前直至彻底,最终还是要堕回的。前者的例子太多了,大家有心搜索一下,就能找出好多“大师”。对于后者,冯老师讲了一个故事,某天,冯老师在贾题韬老师处,正好成都另外一有名的居士来拜访,贾老问他现在何处,答曰处在乐处。事后,贾老问冯老师这个居士如何,冯老师回答此人处在乐处,不知“空乐双修”后还有“空乐双遣”,仅如此,未必妙。
       勉强从学禅人的修行状态分类,可以分成三个状态:“作止住灭”、“止观定慧”和“见彻于无本末处”。从现象上看,“作止住灭”觉于已然之后,容易见得,“止观定慧”防于未然之前,所为难知。实际上,做到表面上相对容易的“作止住灭”要依靠“止观定慧”的力量,如果没有这个力量,“作止住灭”也是非常难的。这两者之间的关系是:看似简单容易的“作止住灭”实际上是看是困难的“止观定慧”的结果。因此,在这两点中,冯老师侧重讲了“止观定慧”。
       止:要明白如何止,止在何处?
       观:观什么?观法是属于想蕴的范畴,观要入理,入在佛法的正知正见里面;
       定:总结来说,定包括两个方面,一者“见解”方面,二者“念头”的定;
       慧:慧要达到“慧必了境”,这里有两方面的含义,一是要对对象有正确的认识;二是要在作用上达到自己的目的。这个非常难,比如说自己明天想什么?你能了知吗?甚至下一分钟想什么,你能知道吗?对自己都不了解,又谈何“对外境对象的认识”呢?其原因是因为自己第八识中的种子是难以控制的。
       以上只是简单地讲了“止观定慧”的要点,止观定慧是多层次的,所以关于止观定慧的描述和修行也是多种多样。止观定慧的修行是个不断熟练练习的过程,到了一定的程度,在果位上就能真正做到“作止住灭”。但是这些都只是路途中的,不是到家的事情。
       那么到家的到底是个什么东西呢?只能用遮诠的方式来表达了:“只除妄念,不作圣解”、“无需求真,只需息妄”。如果这一点不能到,则易“顶堕”(补充:关于什么是顶堕?引经文曰:...时舍利子问善现言:“云何名为菩萨顶堕?”善现答言:“若诸菩萨无方便善巧而行六波罗蜜多,无方便善巧住三解脱门,堕于声闻或独觉地,不入菩萨正性离生,如是名为菩萨顶堕,即此顶堕亦名为生。”时舍利子即复问言:“何缘菩萨顶堕名生?”善现答言:“生谓法爱,若诸菩萨顺道法爱,说名为生。”...)。学人于此不得不防,要警醒自己不得闻过饰非,不得自欺欺人。就这彻底的一路,冯老师着重强调了文中引用白云守端禅师的话:“...惟古人志于道,绝念于未萌,虽有止观定慧,作止住灭,皆为本末之论也,所以云:若有毫端许,言于本末者,皆为自欺。此古人见彻处,而不自欺也。”冯老师从这一点谈到,严格意义上只有白云守端、五祖法演一系流传的临济杨岐派才算是禅宗的真正传承,其余宗派后来发展皆有所不透。(我的理解大抵不会错吧?关于这点前面所述圆悟克勤和大慧宗杲师徒的问答可作为佐证。若此处我错误理解了冯老师所讲,忏悔!)
       虽然如此,禅师们还是给了一方便说法,即“绝念于未萌”,这就有一定的可操作性了,后来所谓“心地法门和念头功夫”也。在绝念于未萌时,要注意区分两种完全不同情况的“无知”:无明下的“无知”和涅槃相的“无知”。(对于“绝念于未萌”与各种“止观定慧”的细微差别,我没有体会,只是本着老实记录的原则写下这些,希望对能理解者有用。)
       为了将“知归”说得更清楚些,冯老师不惜补充了一个方便的说法。对于八正道中的“正见”、“正思维”、“正念”,我们可以如下理解:“正见”是全体,是所有相互无碍的各种理论体系的集合;“正思维”是部分,相当于一个内部正确的理论体系,也可以是一套完整的法门;“正念”是一个个体,是符合某个“正思维”体系中的一个念头。禅宗的修行就是从念头这个最小的单位出发,先解决这一念的问题,把这一念的问题克服,就可以慢慢上路了。大多数修行人最后会仅仅落在“正思维”里面,但是“正思维”也会迷失方向,它仅仅只是一部分,没有见到全体,当然容易迷失。从唯识上讲“正思维”还是处于分别思维的范畴。禅宗的所言的归处是指要见到全体。所谓“一句合头语,千年系驴橛”,正是落在部分里,而不能从此处跳出,看到全体。(这段话是个方便的比喻说法,大家好好体会,不要提过于死抠字眼和名词。)
       (另在文中有“吾因兹出了一身白汗,便明得下载清风”,其中“下载清风”需要注释一下,此词出自《碧岩录》。原文曰:“下载清风付与谁”,此是赵州示众:“尔若向北来,与尔上载;尔若向南来,与尔下载;尔若从雪峰、云居来,也是个担板汉。”雪窦道,如此清风堪付阿谁?上载者,与尔说心说性,说玄说妙,种种方便。若是下载,更无许多义理玄妙。上载,指悟入佛法者;下载,指修证透脱者。有的担一担禅,到赵州处,一点也使不着,一时与他打迭,教洒洒落落无一星事,谓之悟了还同未悟时。)

       六曰提持。禅宗功行,手眼最高,全在至极处下手,方得以“高高山顶立,深深海底行”。此乃顿门,非渐门,故趣入之途不同风俗,如圭峰大师所云之“最上乘禅”也。
  四祖道信大师《入道安心要方便》云:“亦不念佛,亦不看心,亦不计心,亦不思维,亦不观行,亦不散乱。直任运,不令去,亦不令住,独一清净,究竟处心自明净。”六祖大师在回答印宗法师“黄梅付嘱,有何指授?”之问时更说:“指授即无,惟论见性,不论禅定解脱。”
  念佛,看心、计心、思维等种种观行,是动而非静,有内容,有能所,有宾主,须得在时间空间中次第而行。故前念后念攀附而有染,此际彼际生灭而不息,是与清净之真如,南辕而北辙矣。
  自心本来清净,元无烦恼,无漏智性本自具足,此心即佛,毕竟无异,依此而修者,是最上乘禅。圭峰大师将其中差别,说得明明白白。
  有得必有失,因其非我固有之物也,因其必取之于外也。非我固有,即非本分,取之于外,则易贪著。得虽得矣,无奈是是光景,虽可欣然于一时,欲其长远,可乎?
  故修最上乘禅者,须得直向本心本性上下手,此心此性非从外来,生生世世纯为我有,不因外缘而生,不因外缘而失;不假外缘而智,不假外缘而愚,端的固若金汤。惜世人不知此性本我固有,苦苦在外寻觅,最可又叹息。故洞山禅师见道偈云:“切忌从他觅,迢迢与我殊。我今独自往,处处得逢渠。”
  此处如何下手?四祖云:“直任运,不令去亦不令住。”禅宗心法,明捷如此,会者言下知归,无须拟议,无须颂赞。故机锋,捧喝等,皆是于此之上自然作用,何尝有半分思量。一涉思量,即不相应矣。
  任运,任本性自然之运,不妄自加减抑杨,非止非观,非定非慧也。或曰:“杀盗淫妄,亦本性也,岂可不抑?慈悲喜舍,亦本性也,岂不可杨?”曰:此乃净染之性,非本性也。须知菩提自性不生不灭,不垢不净,不增不减,经中具言多矣。不二之门,岂容多途,要在当际体认。经云:“见见之时,见非是见,见犹离见,见不可及。”又曰:“凡所有相,皆是虚妄。”当于此处参,此处会,即“直任运”也。
  此处火候最难把握,“不令去”,真常自性本自在,“去”为妄念之动,画蛇添足矣。“不令住”,真常自性本自在,“住”亦为妄念之动,头上安头矣。然何以明之?当思四祖之言,此真常之性,乃“独一清净,究竟处心自明净。”诚如曹洞《宝镜三昧》所云:“夜半正明,天晓不露。”“夜半”乃情识泯息之时,真常之性焕然独明;“天晓”,乃情识作用之时,真常之性反隐匿不见。于此当思六祖之言:“菩提自性本自清净,但用此心,直了成佛。”
  笔行于此,有偈一首为颂:
              诵经念佛了晨昏,
              遣意将心何足论?
              檐下曾听春雨滴,
              虚空犹自染苔痕。

       冯老师首先从如来禅和祖师禅的比较讲起:祖师禅是如来禅的一部分,是如来禅的最上层、最精华的一部分,其核心是“提持”。四祖大师的“亦不念佛,亦不看心,亦不计心,亦不思维,亦不观行,亦不散乱。直任运,不令去,亦不令住,独一清净,究竟处心自明净”正是提持的体现,这是一种因果不二的圆满状态,如有所做作则“止动归止,止更弥动”。“不令去,亦不令住”是通达无碍的另外一种说法,相当于唯识中所谓的“自证分”。马祖之后,“提持”被提倡得非常响亮,正因为这样,才慢慢有了祖师禅的说法。后来祖师禅下,一定要学禅人在平时培养顿悟的意乐,,这种对顿悟意乐的培养就是一种“提持”。这种“提持”需用文火慢慢熬,不能用武火,要是学禅人乐在“提持”之中。在这种不断的提持之下,机缘一到就有好消息了。冯老师提到,人们八识田中善恶种子积聚,即使悟了道的人也不知其何时现行,所以要从“任运”处下手,在各种不同种子上“提持”,正如马祖云:“一口吸尽西江水。”


       至此,《禅修备考六则》讲课告一段落。就禅宗的知见,有同学谈及唯识的立论根本偈颂“无始时来界,一切法等依,由此有诸趣,及涅槃证得”,冯老师大概讲解了这个偈颂,提到学禅人也可以把这个偈颂作为禅宗见地的总纲之一。
       随后,冯老师和大家一起聊天,谈及春节后讲课的安排。初步决定把这个地方称作“三学讲堂”,可理解为儒道释,也可理解为戒定慧。希望大家系统学习,尽量不要缺课。明春师兄谈及冯老师希望能够系统地讲课,而不是简单地赶场搞主题讲座,因为冯老师希望能够多些人深入学习这些传统文化,好歹保留一点香火。我们一定要发系统学习的心。
       最后,我们欣赏了冯老师于早上刚写的新诗《寓广州龙洞新春写意》:
                                      寓广州龙洞新春写意 
                                         龙洞长春暖意融
                                         风云舒卷任西东
                                         满轮甲子归元去
                                         再启诗书落笔红
       戊子年冯老师虚岁已是花甲,为了维系命如悬丝的中国传统文化,新一轮甲子新地方“再启诗书”!

 
 

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